我校“读书乐·乐读书” 教师演讲比赛实施方案
一、活动目的：
为了贯彻落实我校首届读书节活动的精神，营造良好
的校园文化氛围，打造人文的我校，展示出教师“读书乐·乐读书”的风采，特制定本实施方案。
二、活动主题：“读书乐·乐读书”
三、参赛对象：
全校教师（非毕业班各级推选3人，毕业班至少推选1人）。
四、比赛时间：4月7日下午2:30开始
五、比赛地点：阶梯教室
六、演讲比赛评委领导小组：
组 长：张九明
副组长：钟毓斌
成 员：刘小平 刘桂平 钟玖琪 杨绿英 杨瑞东 钟赞群 王道东 谷雨霞
七、评分标准：
（一）仪表形象：（15分）
1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢得体。（5分）
2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现精神饱满的教师风采。（10分）
（二）演讲内容：（50分）
1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分）
2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10分）
（三）语言艺术：（35分）
1、要求脱稿演讲，不熟练则酌情扣分。（5分）
2、发音标准，声音洪亮，语速适当，表达流畅，情感丰富。（10分）
3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）
4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，能引起演讲高潮。（10分）
八、奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖
若干名。每位获奖者均颁发校级荣誉证书。
九、注意事项：
1、每位演讲者的时间必须控制在10分钟以内。计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我的演讲完毕，谢谢大家！”结束。
2、评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
3、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一
打分，以后每演讲一位打一次分。
4、各级参赛选手于4月1日（周五）上午9:20到教导处抽签。（曾永发负责）
5、各年级级主任应将参赛选手的名单和题目于3月25日（周五）前上报教导处曾永发处，演讲电子稿于4月1日（周五）上午11点前发至教导处邮箱（ rjszjdc@163.com）。
6、主持：刘青青主任；登统分：曾永发、张开权。
我校教导处
2011-3-10
“读书乐·乐读书”演讲比赛评分表
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项目 |
评分标准 |
分值 |
1号 |
2号 |
3号 |
4号 |
5号 |
6号 |
7号 |
8号 |
9号 |
10号 |
11号 |
12号 |
13号 |
14号 |
15号 |
16号 |
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仪表形象15分 |
1、着装整洁，大方 得体；上下场致意，答谢。 |
5分 |
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2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。 |
10分 |
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演讲内容50分 |
1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。 |
25分 |
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2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。 |
15分 |
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3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。 |
10分 |
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语言艺术35分 |
1、要求脱稿演讲，不熟练则酌情扣分。 |
5分 |
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2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，情感丰富。 |
10分 |
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3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。 |
10分 |
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4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。 |
10分 |
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合计 |
评委打分 |
总分 |
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“读书乐·乐读书”演讲比赛统分表
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项目 |
参赛顺序 |
1 号 |
2号 |
3号 |
4号 |
5号 |
6号 |
7号 |
8号 |
9号 |
10号 |
11号 |
12号 |
13号 |
14号 |
15号 |
16号 |
17号 |
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参赛选手 |
姓名 |
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评
委 |
1 |
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10 |
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总分 |
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平均分 |
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名次 |
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说明：登统分总表由曾永发负责