我校首届读书节活动方案

 

一、指导思想

书籍,是人类宝贵的精神财富,是社会进步的阶梯。读书,是文明传承的通道,更是人生奋斗路上的航灯。为了让每一位师生都能与好书做伴,与智慧牵手,为了让书籍开启我们心灵智慧的窗口,成为我们生活学习上的亲密朋友,经研究决定举办首届“相约经典、牵手美文”校园读书节活动。活动以“读书改变命运,书香点缀校园”为宗旨,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读精神,营造书香校园的氛围,丰富师生的文化底蕴,让师生在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。同时,引导教师、学生、家长共同参与,努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。

二、活动目的

1、让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,感悟祖国语言文字的博大精深美,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养;

2、丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,实现从“阅读”到“悦读”;

3、以读书节活动为载体,让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯;

4、通过活动,构建有特色的书香校园文化,使校园充满浓郁的书香韵味,营造良好的育人氛围;

5、通过活动,推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭的建设。

三、活动主题

相约经典、牵手美文

四、活动对象

全校师生

五、活动时间

2011年3月1日-2011年4月11日

六、活动组织

由教导处牵头,校办、政工处、教研室、团委、后勤处、年级组共同组织。

组长:张九明 

副组长:钟毓斌 

组员:所有校级领导、各处室主任、各年级主任

七、活动步骤

活动分四个阶段,具体安排如下:

第一阶段:准备阶段(3月1日--3月6日)

    1、制定读书节活动方案,明确任务。

    2、制作宣传标语、宣传板报及横幅。

第二阶段:启动阶段(3月7日 – 3月13日 )

    1、举行“ 读书节”启动仪式。(时间:3月7日)

    2、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置,校园挂条幅,出宣传窗,班级出黑板报、墙报。

    3、各班完善班级图书角建设,要求图书内容丰富、数量充实,健全班级图书管理制度。

4、发放读书节学生阅读推荐书目。

5、各班级在班会活动时布置读书节内容,制订以“让书籍成为我们的精神食粮”为主题的读书活动的设想。

6、倡议学生为班级图书角献书。 

7、发告家长书,争取家长的支持。

第三阶段:活动阶段( 3月14日-4月6日)

1、以“颂春”为主题的诗歌朗诵比赛

时间:2011年3月16日

负责:团委

2、开展“亲近经典名著”读书知识竞赛

时间:2011 年 3月22日

负责:初中、高中语文教研组

内容:

(1)下发推荐书目(见附表一),向学生推荐名著,并开展阅读活动。

(2)在学生充分阅读的基础上,开展“亲近经典名著”知识竞赛,由各班推荐三位学生参赛。

3、各年级学生英语知识竞赛

时间:2011 年 3月24日

负责:初中、高中英语教研组

4、各年级学生百科知识抢答赛

时间:2011 年 3月31日

负责:初中、高中文综理综教研组

5、 “让书籍成为我们的精神食粮”读书心得交流会

时间:2011年4月3日

负责人:各班主任  政工处

内容:以班级为单位交流后每班选派一名代表参加校级交流会。(每人10分钟)

内容:学生演讲

    (1)介绍自己阅读的一本好书或一种报刊,简介其主要内容,并说说自己从中受到的教育和启发。

    (2)各班以班级为单位召开读书交流会,让学生交流自主阅读的经验和体会。选出优秀学生向学校推荐。(班会进行)

要求:

各班根据学校读书活动创造性地开展班级读书活动,并把在读书活动中采取的一系列促进同学们读书措施保持下来,并逐步形成属于本班的特色。在开展活动的基础上积累特色性的资料(如,读书活动信息、举办读书小报评比、读书笔记展览、读书汇报会资料等)。

6、以“读书乐·乐读书”为主题的教师演讲比赛

时间:2011年4月5日

负责人:各级主任  教导处

第四阶段:总结评比阶段(4月7日-4月11日)

     时间:2010年4月11日

负责:校办

内容:读书节活动总结表彰暨读书节闭幕式。

1、评比校级十佳“读书之星”。

2、“书香教室”验收评比(以教室布置、黑板报、及读书活动开展情况为评比依据。)

八、活动要求

1、学校的宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得扎扎实实。

2、以班级为单位成立由班主任和学生代表组成的读书节活动领导小组,有组织、有计划地开展阅读活动。教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 

4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

 

 

 

 

 

 

附:瑞金三中首届读书节活动宣传口号

 

创设书香校园,打造人文三中。

感受文字之美,尽享读书之乐。

书本启迪智慧,知识丰富人生。

天使插上翅膀才能自由飞翔,校园洋溢书香才能充满七彩阳光。

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯 

与经典同行,为生命阅读 

读书使青春展翅,知识让生命飞翔 

知识改变命运,智慧书写人生 

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 

手中有书,前途不输。

成长有书为伴,从此不再孤单。

畅游知识海洋,漫步书香校园。

阅读要在快乐中进行,生命要在阅读中进行。

手牵手共创书香社会,心连心同谱和谐校园。

书籍是人类第二十四对染色体。

我读我思我成长,我品我写我快乐。

文字,是人类的生命;书籍,是人类的灵魂。

人类因读书而高尚,生活因读书而精彩。

阅读陶冶情操,书香美化心灵。

阅读,滋润精神;思考,孕育智慧。

晨曦中诵屈原离骚,书山有路;夕阳下品子长史记,学海无涯。

读天下名著,观百态人生。 

读千本书知古今变幻,行万里路看世界风云。 

今宵难忘,三中读书风气盛;明朝自强,祖国发展斗志昂。